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課程代碼:7904科目代碼:DECR7113
課程名稱 中文:鄉土與生態旅遊專論 必/選修 選修
英文:Special topics on local and eco- tourism 課程類別 系專門
開課單位 環境與文化資源學系碩士班 學分數 3 開課年級/學期(上、下) 二/上
先修課程
課程概述 以鄉土與生態資源做為旅遊使用為出發,說明其和公部門、私部門產業、社區及遊客間的多元複雜互動。
基本素養 專業實踐 ,思辨創新 ,溝通合作 ,責任關懷 ,終身學習 ,宏觀領導 ,
核心能力 具備獨立從事學術研究及論文寫作能力,具備跨領域整合研究的能力,具備建構及驗證遊憩經理和社區營造相關理論能力,
重大議題 1. 環境教育
課程內容

課程目標:
本課程介紹鄉土旅遊的根本思考、元素、機制與發展等,以鄉土資源做為旅遊使用為出發,說明其和公部門、私部門產業、社區及遊客間的多元複雜互動,特別著重分析鄉土旅遊和社區發展與遊客趨向間的高度關連。在觀光產業全球化的今日,亦對鄉土旅遊與永續發展提出影響探討,也藉由國際新興研究趨勢後現代的觀點,對鄉土旅遊發展提出建言。最後以台灣地區鄉土旅遊的個案為例,瞭解與反思台灣地區鄉土旅遊的現況與未來發展。

課程內容:
主題一、鄉土與旅遊
鄉土之思考與界定
鄉土旅遊之想像與具像
界定鄉土旅遊的因子與指標
主題二、鄉土旅遊形成機制
公部門的推力
私部門產業的助力
社區意識與參與
遊客旅遊趨向變動
主題三、鄉土旅遊與地方社區
鄉土旅遊與社區總體營造
鄉土旅遊商品的產出
鄉土旅遊地方衝擊與永續發展
主題四、鄉土旅遊與遊客趨向
鄉土旅遊供應與遊客需求
鄉土旅遊與遊客識覺
鄉土旅遊對國民旅遊發展的影響
主題五、鄉土旅遊與全球化
鄉土旅遊與全球地方化
鄉土旅遊的大敵-商品化與殖民化
對於現代主義的麥當勞化的反動
主題六、鄉土旅遊的另一種視野
後現代社會的後觀光萌現
後遊客時代的來臨
主題七:案例共同研討
北埔經驗
金瓜石經驗
依修課學生另訂
(註:野外考察及小組活動之實施,於授課間交錯配套進行,不予另列。)
教學型式:
一、理論講述與討論(50)%(說明: )
二、個案分析與作品賞析(30)%(說明: )
三、行動實作與報告(20)%(說明: )
四、其他(0)%(說明: )
評量方式:
一、紙筆評量(30)% (說明: )
二、表現評量(40)% (說明: )
三、上課參與(30)% (說明: )
四、其他(0)% (說明: )
備註:
表現評量內容如活動評量(調查報告、討論發表)、作品評量(藝術類作品、模型、論文寫作等)、實作評量(含實驗、電腦、儀器操作等)、方案(project)評量(含設計規劃與執行等)、展示或演出(Performance)(含教學演示、音樂發表、藝術展覽、舞展、體育發表等)、作業報告、.檔案評量等
教科書
參考書目

參考書目:
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