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課程代碼:3020科目代碼:DECR4517
課程名稱 中文:旅遊供需與規劃 必/選修 選修
英文:Supply, Demand and Planning of Tourism 課程類別 系專門
開課單位 環境與文化資源學系 學分數 3
先修課程
課程概述 說明旅遊資源供應和遊客行為需求之間的關係,分析旅遊資源受體制政策的影響,討論旅遊資源和產業行銷與經營管理間的互動。
基本素養 專業實踐(9),思辨創新(8),溝通合作(9),責任關懷(8),終身學習(8),宏觀領導(7)
核心能力 蒐集與解讀時空資訊的能力(7),記錄、整理及分析資料能力(9),解析影響環境與文化因素能力(7),跨領域研究能力(7),覺察議題及提出可行策略能力(7),具備計劃撰寫及呈現能力(9),具備田野實務工作執行能力(8)
職涯進路 領隊人員、導遊人員
英語授課比例 10 %
重大議題
課程內容

總論:

0-1開創情意>認知旳旅遊行程規劃

1單元:背景政策篇

1-1旅遊系統的組成要素

1-2國家休閒政策開放與旅遊主管機關之運作

1-3來台旅客(陸客來台)分析實作

2單元:遊客需求篇

2-1旅遊資源需求與遊客決策之探究

2-2跟團與自助旅行遊客需求的差異

2-3國民(大眾)旅遊之需求設計實作

3單元:市場行銷篇

3-1旅遊私部門的類型與商品市場區隔

3-2國外旅遊趨勢與商品分析實作商品

3-3國內特殊市場分析實作

4單元:資源創造篇

4-1自然與人文環境形成旅遊資源的基礎

4-2旅遊資源的評價與利用

4-3時空投射的旅遊文案書寫

4-4旅遊資源規劃技巧實作

4-5台灣新興景點之開創分析

5單元:經營管理篇

5-1旅遊活動對旅遊資源與環境的衝擊

5-2旅遊資源的永續經營管理

5-3成本效益與規模大小分析實作

教學型式:
一、理論講述與討論(30%)
(說明: )
二、個案分析與作品賞析(20%)
(說明: )
三、行動實作與報告(50%)
(說明: )
四、其他(0%)
(說明: )
評量方式:
一、紙筆評量(10%)
(說明: )
二、表現評量(50%)
(說明: )
三、上課參與(40%)
(說明: )
四、服務學習(0%)
(說明: )
四、其他(0%)
(說明: )
備註:
表現評量內容如活動評量(調查報告、討論發表)、作品評量(藝術類作品、模型、論文寫作等)、實作評量(含實驗、電腦、儀器操作等)、方案(project)評量(含設計規劃與執行等)、展示或演出(Performance)(含教學演示、音樂發表、藝術展覽、舞展、體育發表等)、作業報告、.檔案評量等
教科書
參考書目
  1. 余曉玲、張惠文、楊明青,2014旅遊規劃與設計(4),新北市:新文京開發。
  2. 陳瑞倫,2014遊程規劃:旅遊產品策略與行程設計新北市:華立圖書。
  3. 陳思倫、歐聖榮、林連聰,2005休閒遊憩概論(二版),台北:國立空中大學。
  4. 朱子豪、林祥偉、陳墀吉、劉英毓2008觀光學概論,台北:三民。
  5. 郭乃文等合譯(S. Page, R. Dowling著)2006生態旅遊,台北:五南。